“수도권 교육보다 우위 점하도록 지원”

▷최종학력 : 강원대학교 대학원 박사과정 중
▷현직 : 강원도교육감
▷주요경력 : 교사(정선 예미·사북 등), 교감(원주 태장초), 장학관(유아·특수·초등담당장학관),교육장(양구교육청), 대통령 표창 수상
▷공약사항
1. 인성교육분야 : 기본생활 습관, 예절교육, 민주시민 애교·애향교육
2. 경쟁력을 갖춘 인재육성 분야 : 기초·기본학력확보, 외국어, IT 역량신장
3. 교육환경분야 : 학생과 학부모 교원이 만족하는 환경 제공, 유아·장애아 교육 및 공·사립학교 균형발전
4. 교육행정분야 : 교육정책에 대한 다양한 의견 수렴으로 교직원 복지·교단 안정화 중심의 교직원 인사 추진
5. 지방교육특성화분야 : 남북 강원도 교육교류 추진, 특성화고등학교(외국어고, 애니메이션고)설립, 강원유아교육진흥원 설립
▷교육철학
교육은 ‘줄탁동시(口卒啄同時)’의 과정이다. 배우는 사람과 가르치는 사람이 배움과 가르침에 대하여 목말라 하며 의욕과 열정을 가지고 노력할 때 그 성과는 극대화 될 수 있다고 생각하기 때문에 학습자와 가르치는 사람이 즐겁고 신명날 수 있도록 교육정책을 수립하여 지원하고 격려하는 일이 교육에서는 제일 중요하다.
▷원주발전에 따른 교육비전
기업도시와 혁신도시의 성공적인 조성을 위한 전제 조건은 교육적 충족이다.
원주는 가까운 기간 내 인구 50만의 영서 남부지역 중심지로 발전하게 되리라 예측되기 때문에 지방자치단체와 긴밀한 협조로 발전계획을 면밀히 검토 수립 추진하겠으며, 특히 수도권 교육과 비교하여 우위에 위치할 수 있도록 지원을 강화하겠다.
▷고교평준화에 대한 생각
우선 평준화라는 용어보다는 ‘선발 후 배정제’가 적합하다고 생각한다. 수월성교육, 소외계층 교육에 대한 대책이나 ‘선발 후 배정제’를 도입할 수 있는 교육적 조건, 여건의 형성 없이 무조건 실시하는 것은 또 다른 문제를 야기한다. 따라서 교육기회의 평등, 보장적 평등과 더불어 조건의 평등, 결과의 평등 기반을 다진 후 실시가 바람직하다. 그러나 우리 도교육청은 금년 7월초까지 고등학교 입학 제도를 확정지을 예정이다.
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